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発見的な教育をする

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自分がよく知っていることを他人に教えて何が嬉しいかと言われて

何も嬉しくない
自分が知らないことだから知りたいと思う
探求するために人に説明しつつ
発見的な教育をする
少なくとも自分の言葉の間違いに気づく
あるいは少なくとも話している相手の脳が停止していることに気づく
ソクラテスよりもプラトンが幸せだったように思う